私たちは、フロイトやユングやクラインの理論を学びます。そして、考えなければならないことを避けるために、それらの理論を全く硬直化した形で取り入れようとします。もし私たちがこのように精神的に化石化することから始めるならば、発達過程への意識的で意図的な援助を行うことは私たちにはできません。(p.23)
私たちは、フロイトやユングやクラインの理論を学びます。そして、考えなければならないことを避けるために、それらの理論を全く硬直化した形で取り入れようとします。もし私たちがこのように精神的に化石化することから始めるならば、発達過程への意識的で意図的な援助を行うことは私たちにはできません。(p.23)